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| 揖斐郡の各小中学校で実践された授業の指導案・資料のデータベースです。授業づくりや指導の参考にぜひご活用ください。 |
| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ | H23年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ2 | H23年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ3 | H24年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ4 | H24年 | |||||
| 1年 | くじらぐも | H25年 | |||||
| 1年 | くじらぐも2 | H26年 | |||||
| 1年 | くじらぐも3 | H26年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ5 | H27年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ6 | H27年 | |||||
| 1年 | くじらぐも4 | H27年 | |||||
| 1年 | くじらぐも5 | H28年 | |||||
| 1年 | くじらぐも6 | H28年 | |||||
| 1年 | くじらぐも7 | H28年 | |||||
| 1年 | くじらぐも8 | H28年 | |||||
| 1年 | おむすびころりん | H28年 | |||||
| 1年 | たぬきの糸車 | H28年 | |||||
| 1年 | くじらぐも9 | H29年 | |||||
| 1年 | くじらぐも10 | H29年 | |||||
| 1年 | くじらぐも11 | H29年 | |||||
| 1年 | くじらぐも12 | H29年 | |||||
| 1年 | くちばし | H29年 | |||||
| 1年 | おむすびころりん | H29年 | |||||
| 1年 | たぬきの糸車2 | H29年 | |||||
| 1年 | たぬきの糸車3 | H29年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ7 | H30年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ8 | R1年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ9 | R1年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ10 | R1年 | |||||
| 1年 | くじらぐも13 | R1年 | |||||
| 1年 | じどうしゃくらべ | R3年 | |||||
| 1年 | じどうしゃくらべ | R7年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ | R7年 | |||||
| 1年 | くちばし | R3年 | |||||
| 1年 | たぬきの糸車 | R5年 | |||||
| 1年 | おおきなかぶ | R5年 | |||||
| 1年 | じどうしゃくらべ | R5年 | |||||
| 1年 | じどう車くらべ | R6年 | |||||
| 1年 | じどう車ずかんをつくろう | R6年 | |||||
| 2年 | お手紙 | H23年 | |||||
| 2年 | お手紙2 | H23年 | |||||
| 2年 | お手紙3 | H23年 | |||||
| 2年 | スイミー | H25年 | |||||
| 2年 | どうぶつ園のじゅうい | H26年 | |||||
| 2年 | お手紙4 | H26年 | |||||
| 2年 | お手紙5 | H26年 | |||||
| 2年 | お手紙6 | H27年 | |||||
| 2年 | しかけカードの作り方、おもちゃの作り方 | H27年 | |||||
| 2年 | お話のさくしゃになろう | H28年 | |||||
| 2年 | お手紙7 | H28年 | |||||
| 2年 | お手紙8 | H28年 | |||||
| 2年 | お手紙9 | H28年 | |||||
| 2年 | お手紙10 | H28年 | |||||
| 2年 | スイミー | H28年 | |||||
| 2年 | お話のさくしゃになろう2 | H29年 | |||||
| 2年 | お手紙11 | H29年 | |||||
| 2年 | お手紙12 | H29年 | |||||
| 2年 | お手紙13 | H29年 | |||||
| 2年 | お手紙14 | H29年 | |||||
| 2年 | スイミー2 | H29年 | |||||
| 2年 | どうぶつ園のじゅうい2 | H30年 | |||||
| 2年 | しかけカードの作り方、おもちゃの作り方2 | H30年 | |||||
| 2年 | お手紙15 | R1年 | |||||
| 2年 | お手紙16 | R1年 | |||||
| 2年 | スイミー3 | R1年 | |||||
| 2年 | たんぽぽの ちえ | R1年 | |||||
| 2年 | おもちゃのつくりかた | R3年 | |||||
| 2年 | おもちゃの作り方 | R4年 | |||||
| 2年 | スイミー | R6年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆、身近な食べもののひみつ | H23年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆、身近な食べもののひみつ2 | H23年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり | H25年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり2 | H26年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり3 | H26年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆、身近な食べもののひみつ3 | H27年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆、身近な食べもののひみつ4 | H27年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり4 | H27年 | |||||
| 3年 | きつつきの商売 | H28年 | |||||
| 3年 | 言葉であそぼう こまを楽しむ | H28年 | |||||
| 3年 | 三年とうげ | H28年 | |||||
| 3年 | れいをあげてせつめいします 食べ物のひみつを教えます | H28年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり5 | H28年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり6 | H28年 | |||||
| 3年 | きつつきの商売 | H29年 | |||||
| 3年 | 言葉であそぼう こまを楽しむ | H29年 | |||||
| 3年 | 三年とうげ | H29年 | |||||
| 3年 | 三年とうげ2 | H29年 | |||||
| 3年 | すがたを変える大豆 | H29年 | |||||
| 3年 | れいをあげてせつめいします 食べ物のひみつを教えます | H29年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり7 | H29年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり8 | H29年 | |||||
| 3年 | 言葉であそぼう こまを楽しむ | R1年 | |||||
| 3年 | 言葉であそぼう こまを楽しむ2 | R1年 | |||||
| 3年 | もうすぐ雨に | R1年 | |||||
| 3年 | もうすぐ雨に2 | R1年 | |||||
| 3年 | 言葉であそぼう こまを楽しむ3 | R1年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆 | R3年 | |||||
| 3年 | ちいちゃんのかげおくり | R4年 | |||||
| 3年 | 仕事の工夫見つけたよ | R5年 | |||||
| 3年 | すがたをかえる大豆 | R5年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね | H23年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね2 | H23年 | |||||
| 4年 | 一つの花 | H24年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね3 | H25年 | |||||
| 4年 | 白いぼうし | H25年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね4 | H26年 | |||||
| 4年 | アップとルーズで伝える | H27年 | |||||
| 4年 | アップとルーズで伝える2 | H28年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね5 | H28年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね6 | H28年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね7 | H28年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね8 | H28年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね9 | H28年 | |||||
| 4年 | 一つの花2 | H28年 | |||||
| 4年 | アップとルーズで伝える3 | H29年 | |||||
| 4年 | アップとルーズで伝える4 | H29年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね10 | H29年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね11 | H29年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね12 | H29年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね13 | H29年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね14 | H29年 | |||||
| 4年 | 一つの花3 | H29年 | |||||
| 4年 | ウナギのなぞを追って | H29年 | |||||
| 4年 | 大きな力を出す | H30年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね15 | R1年 | |||||
| 4年 | 大きな力を出す、動いて、考えて、また動く | R1年 | |||||
| 4年 | ごんぎつね | R3年 | |||||
| 4年 | 一つの花 | R5年 | |||||
| 5年 | ニュース番組作りの現場から | H23年 | |||||
| 5年 | ニュース番組作りの現場から2 | H23年 | |||||
| 5年 | 天気を予想する | H24年 | |||||
| 5年 | 豊かな言葉の使い手になるためには | H24年 | |||||
| 5年 | 百年後のふるさとを守る | H25年 | |||||
| 5年 | 百年後のふるさとを守る2 | H25年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん | H26年 | |||||
| 5年 | 天気を予想する2 | H27年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん | H28年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん2 | H28年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん3 | H28年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん4 | H28年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん5 | H28年 | |||||
| 5年 | なまえをつけてよ2 | H28年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん6 | H29年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん7 | H29年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん8 | H29年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん9 | H29年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん10 | H29年 | |||||
| 5年 | なまえをつけてよ3 | H29年 | |||||
| 5年 | 想像力のスイッチを入れよう | H29年 | |||||
| 5年 | 天気を予想する3 | H30年 | |||||
| 5年 | 大造じいさんとがん11 | R1年 | |||||
| 5年 | 天気を予想する4 | R1年 | |||||
| 5年 | 天気を予想する5 | R1年 | |||||
| 5年 | 固有種がおしえてくれること | R3年 | |||||
| 5年 | アンパンマンの勇気 | R5年 | |||||
| 5年 | たずねびと | R5年 | |||||
| 5年 | なまえをつけてよ | R5年 | |||||
| 5年 | 想像力のスイッチ | R5年 | |||||
| 5年 | 言葉の意味が分かること | R6年 | |||||
| 6年 | やまなし | H23年 | |||||
| 6年 | やまなし2 | H23年 | |||||
| 6年 | やまなし3 | H24年 | |||||
| 6年 | やまなし4 | H24年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む | H26年 | |||||
| 6年 | やまなし5 | H26年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む2 | H27年 | |||||
| 6年 | カレーライス | H28年 | |||||
| 6年 | カレーライス 2 | H28年 | |||||
| 6年 | やまなし6 | H28年 | |||||
| 6年 | やまなし7 | H28年 | |||||
| 6年 | やまなし8 | H28年 | |||||
| 6年 | カレーライス3 | H29年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む3 | H29年 | |||||
| 6年 | カレーライス 4 | H29年 | |||||
| 6年 | 笑うから楽しい、時計の時間と心の時間 | H29年 | |||||
| 6年 | やまなし9 | H29年 | |||||
| 6年 | やまなし10 | H29年 | |||||
| 6年 | やまなし11 | H29年 | |||||
| 6年 | 笑うから楽しい、時計の時間と心の時間2 | H30年 | |||||
| 6年 | 笑うから楽しい、時計の時間と心の時間3 | H30年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む4 | R1年 | |||||
| 6年 | 森へ | R1年 | |||||
| 6年 | 笑うから楽しい/時計の時間と心の時間4 | R1年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画 | R3年 | |||||
| 6年 | わたしたちにできること | R4年 | |||||
| 6年 | みんなで楽しく過ごすために | R5年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む | R5年 | |||||
| 6年 | 時計の時間と心の時間 | R5年 | |||||
| 6年 | 鳥獣戯画を読む | R5年 | |||||
| 6年 | わたしたちにできること | R5年 | |||||
| 6年 | やまなし | R6年 | |||||
| 6年 | 時計の時間と心の時間 | R7年 | |||||
| 特支 | なかまあつめ | R3年 | |||||
| 中1 | シカの落ち穂拾い | H24年 | |||||
| 中1 | シカの落ち穂拾い2 | H28年 | |||||
| 中1 | ちょっと立ち止まって | H29年 | |||||
| 中1 | いにしえの心に触れる | H29年 | |||||
| 中1 | 幻の魚は生きていた | R1年 | |||||
| 中1 | ちょっと立ち止まって | R1年 | |||||
| 中1 | 竹取物語 | R2年 | |||||
| 中1 | 話の構成の工夫をしよう | R3年 | |||||
| 中1 | 星の花が降るころに | R4年 | |||||
| 中2 | モアイは語る~地球の未来~ | H24年 | |||||
| 中2 | 生物が記録する科学 | H28年 | |||||
| 中2 | いにしえの心に触れる2 | H29年 | |||||
| 中2 | 生物が記録する科学2 | H29年 | |||||
| 中2 | いにしえの心を尋ねる「仁和寺にある法師ー徒然草からー | R3年 | |||||
| 中2 | 扇の的 | R5年 | |||||
| 中2 | 魅力を効果的に伝えよう | R6年 | |||||
| 中3 | 月の起源を探る | H24年 | |||||
| 中3 | いにしえの心と語らう | H28年 | |||||
| 中3 | 握手 | H29年 | |||||
| 中3 | いにしえの心と語らう2 | H29年 | |||||
| 中3 | 作られた物語を超えて | H29年 | |||||
| 中3 | 故郷 | H30年 | |||||
| 中3 | 俳句の可能性 | R1年 | |||||
| 中3 | 言葉を見つめる(俳句の可能性・俳句を味わう) | 令和2年 | |||||
| 中3 | 学びて時に之を習う~論語~ | 令和3年 | |||||
| 中3 | 論理の展開を意識して書こう | R7年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 3年 | 店ではたらく人 | H27年 | |||||
| 3年 | 店ではたらく人2 | H29年 | |||||
| 4年 | ごみのゆくえ | H27年 | |||||
| 4年 | 事件や事故からくらしを守る | H28年 | |||||
| 4年 | 事件や事故からくらしを守る2 | H29年 | |||||
| 4年 | きょう土をひらく | H29年 | |||||
| 4年 | 住みよいくらしをつくる ごみのしょりと利用 | R6年 | |||||
| 5年 | 自動車をつくる工業 | H27年 | |||||
| 5年 | 米作りのさかんな地域 | R5年 | |||||
| 6年 | 天皇中心の国づくり | H23年 | |||||
| 6年 | 世界に歩み出した日本 | H28年 | |||||
| 6年 | 世界に歩み出した日本2 | H29年 | |||||
| 6年 | 世界に歩み出した日本3 | H29年 | |||||
| 6年 | 私たちの生活と森林 | H29年 | |||||
| 6年 | 新しい日本、平和な日本へ | R1年 | |||||
| 中1 | アジア州 ~急速に進む成長と進化~ | H24年 | |||||
| 中1 | 武士の台頭と鎌倉幕府 | H28年 | |||||
| 中1 | 東アジア ~世界との関わりと社会の変動~ | H28年 | |||||
| 中1 | 武士の台頭と鎌倉幕府2 | H29年 | |||||
| 中1 | 東アジア ~世界との関わりと社会の変動~2 | H29年 | |||||
| 中1 | アフリカ州 -特定の生産品にたよる生活からの変化- | H30年 | |||||
| 中1 | 武士の台頭と鎌倉幕府3 | R1年 | |||||
| 中2 | 中部地方 | H30年 | |||||
| 中2 | 開国と近代日本の歩み~明治維新~ | R2年 | |||||
| 中2 | 中部地方 | R4年 | |||||
| 中2 | 中部地方・活発な産業を支える人々の暮らし | R6年 | |||||
| 中3 | 裁判員制度 | H24年 | |||||
| 中3 | 第二次世界大戦と日本 | H28年 | |||||
| 中3 | 現代の民主政治 | H28年 | |||||
| 中3 | 現代の民主政治2 | H28年 | |||||
| 中3 | 現代の民主政治3 | H29年 | |||||
| 中3 | 第二次世界大戦と日本 | H29年 | |||||
| 中3 | 現代の民主政治4 | H29年 | |||||
| 中3 | 地方自治と私たち | R1年 | |||||
| 中3 | 地方自治と私たち | R3年 | |||||
| 中3 | 行政の役割と行政改革(国の政治のしくみ) | R4年 | |||||
| 中3 | 私たちの暮らしと経済~生産と労働~ | R5年 | |||||
| 中3 | 国の政治の仕組み | R6年 | |||||
| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 1年 | じぶんでできるよ | H27年 | |||||
| 1年 | つくろう あそぼう | H29年 | |||||
| 2年 | 地域の人となかよくなろう | H27年 | |||||
| 2年 | どきどき わくわく 町たんけん | H28年 | |||||
| 2年 | どきどき わくわく 町たんけん2 | H29年 | |||||
| 2年 | つたわる 広がる わたしの生活 | H29年 | |||||
| 特別支援学級 | おまつりであそぼうⅡ ~わなげやさん~ | R5年 | |||||
| 1年 | あきとなかよし | R7年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 1年 | ひきざん | H22年 | |||||
| 1年 | ひきざん2 | H22年 | |||||
| 1年 | あわせていくつ | H23年 | |||||
| 1年 | たしざん | H23年 | |||||
| 1年 | 3つのかずのけいさん | H25年 | |||||
| 1年 | のこりはいくつ ちがいはいくつ | H27年 | |||||
| 1年 | たしざん2 | H27年 | |||||
| 1年 | たしざん3 | H27年 | |||||
| 1年 | ひきざん3 | H29年 | |||||
| 1年 | たしざん4 | H29年 | |||||
| 1年 | たしざん5 | H29年 | |||||
| 1年 | たしざん6 | H30年 | |||||
| 1年 | たしざん7 | H30年 | |||||
| 1年 | ひきざん4 | R1年 | |||||
| 1年 | 10より大きい数 | R2年 | |||||
| 1年 | 10より大きい数 | R4年 | |||||
| 1年 | ずをつかってかんがえよう | R4年 | |||||
| 1年 | たしざん | R5年 | |||||
| 1年 | かさくらべ | R5年 | |||||
| 1年 | のこりはいくつ ちがいはいくつ | R6年 | |||||
| 1年 | のこりはいくつ ちがいはいくつ | R7年 | |||||
| 1年 | ひきざん | R7年 | |||||
| 2年 | かけざん | H22年 | |||||
| 2年 | かけざん2 | H22年 | |||||
| 2年 | かけざん3 | H23年 | |||||
| 2年 | かけ算九九づくり | H23年 | |||||
| 2年 | 2けたのひき算 | H25年 | |||||
| 2年 | 100より大きい数 | H27年 | |||||
| 2年 | ひき算のひっ算 | H27年 | |||||
| 2年 | かけ算4 | H27年 | |||||
| 2年 | 100より大きい数2 | H28年 | |||||
| 2年 | 2けたのひき算2 | H28年 | |||||
| 2年 | 100より大きい数3 | H29年 | |||||
| 2年 | 100より大きい数4 | H29年 | |||||
| 2年 | 2けたのひき算2 | H29年 | |||||
| 2年 | かけ算5 | H29年 | |||||
| 2年 | かさのたんい | H29年 | |||||
| 2年 | かけ算6 | H30年 | |||||
| 2年 | かけ算7 | H30年 | |||||
| 2年 | 2けたのひき算 | R2年 | |||||
| 2年 | かけ算九九 | R2年 | |||||
| 2年 | 100より大きい数 | R4年 | |||||
| 2年 | たしざんとひきざんの関係 | R5年 | |||||
| 2年 | 長さのたんい | R5年 | |||||
| 2年 | 長いものの長さのたんい | R5年 | |||||
| 2年 | 三角形と四角形 | R6年 | |||||
| 2年 | かけ算九九づくり | R6年 | |||||
| 2年 | 100より大きな数 | R7年 | |||||
| 3年 | 小数 | H22年 | |||||
| 3年 | かけ算のひっ算 | H22年 | |||||
| 3年 | 小数 | H22年 | |||||
| 3年 | 小数2 | H23年 | |||||
| 3年 | 小数3 | H23年 | |||||
| 3年 | わり算 | H25年 | |||||
| 3年 | かけ算の筆算2 | H27年 | |||||
| 3年 | 小数4 | H27年 | |||||
| 3年 | 小数5 | H27年 | |||||
| 3年 | かけ算の筆算3 | H28年 | |||||
| 3年 | かけ算の筆算4 | H29年 | |||||
| 3年 | 同じ数に分ける計算を考えよう | H29年 | |||||
| 3年 | 小数6 | H29年 | |||||
| 3年 | 小数7 | H30年 | |||||
| 3年 | 小数8 | H30年 | |||||
| 3年 | ぼうグラフとひょう | R1年 | |||||
| 3年 | 小数9 | R1年 | |||||
| 3年 | わり算 | R2年 | |||||
| 3年 | かけ算のひっ算 | R4年 | |||||
| 3年 | かけ算のひっ算 | R5年 | |||||
| 3年 | 分数 | R5年 | |||||
| 3年 | 数について考えよう | R6年 | |||||
| 3年 | わり算 | R6年 | |||||
| 4年 | 計算のきまり | H22年 | |||||
| 4年 | 小数のかけ算とわり算 | H23年 | |||||
| 4年 | わり算のしかたを考えよう | H23年 | |||||
| 4年 | 2けたでわるわり算 | H25年 | |||||
| 4年 | 2けたでわるわり算2 | H27年 | |||||
| 4年 | 計算の順序を調べよう | H27年 | |||||
| 4年 | 面積 | H27年 | |||||
| 4年 | 小数 | H27年 | |||||
| 4年 | 角の大きさを調べよう | H28年 | |||||
| 4年 | わり算の筆算 | H28年 | |||||
| 4年 | 分数 | H29年 | |||||
| 4年 | 変わり方 | H29年 | |||||
| 4年 | 面積2 | H29年 | |||||
| 4年 | わり算の筆算2 | H29年 | |||||
| 4年 | 面積3 | H30年 | |||||
| 4年 | わり算の筆算2 | H30年 | |||||
| 4年 | 小数 | R2年 | |||||
| 4年 | 垂直、平行と四角形 | R4年 | |||||
| 4年 | 変わり方 | R5年 | |||||
| 4年 | 倍とかけ算・わり算 | R5年 | |||||
| 4年 | 変わり方 | R5年 | |||||
| 4年 | 小数 | R6年 | |||||
| 4年 | 小数 | R7年 | |||||
| 5年 | 小数でわる計算 | H22年 | |||||
| 5年 | 体積 | H22年 | |||||
| 5年 | 四角形と三角形の面積 | H23年 | |||||
| 5年 | 小数のわり算 | H25年 | |||||
| 5年 | 体積2 | H25年 | |||||
| 5年 | 分数のたし算とひき算 | H27年 | |||||
| 5年 | 比べ方を考えよう | H27年 | |||||
| 5年 | 小数のわり算2 | H27年 | |||||
| 5年 | 単位量あたりの大きさ | H27年 | |||||
| 5年 | 分数と小数、整数 | H29年 | |||||
| 5年 | 割合 | H29年 | |||||
| 5年 | 分数のかけ算 | H30年 | |||||
| 5年 | 割合2 | H30年 | |||||
| 5年 | 分数のたし算・ひき算 | R2年 | |||||
| 5年 | 体積 | R2年 | |||||
| 5年 | 割合 | R4年 | |||||
| 5年 | 割合 | R4年 | |||||
| 5年 | 割合 指導例集 | R4年 | |||||
| 5年 | 小数で割る計算を考えよう | R5年 | |||||
| 5年 | 小数のわり算 | R5年 | |||||
| 5年 | 小数のわり算 | R5年 | |||||
| 5年 | 分数と小数、整数 | R5年 | |||||
| 5年 | 割合 | R6年 | |||||
| 5年 | 体積 | R6年 | |||||
| 5年 | 割合 | R7年 | |||||
| 5年 | 体積 | R7年 | |||||
| 6年 | 分数のかけ算とわり算 | H22年 | |||||
| 6年 | 比 | H22年 | |||||
| 6年 | 比例と反比例 | H23年 | |||||
| 6年 | 速さ | H25年 | |||||
| 6年 | 分数のかけ算 | H27年 | |||||
| 6年 | 比例と反比例 | H27年 | |||||
| 6年 | 比2 | H27年 | |||||
| 6年 | ともなって変わる2つの量の関係を調べよう | H27年 | |||||
| 6年 | 円の面積 | H28年 | |||||
| 6年 | ともなって変わる2つの量の関係を調べよう2 | H28年 | |||||
| 6年 | 割合の新しい表し方を調べよう | H28年 | |||||
| 6年 | 分数のかけ算2 | H29年 | |||||
| 6年 | 分数のわり算 | H29年 | |||||
| 6年 | 円の面積 | H29年 | |||||
| 6年 | 資料の特徴を調べよう | H29年 | |||||
| 6年 | ともなって変わる2つの量の関係を調べよう | H29年 | |||||
| 6年 | 割合の新しい表し方を調べよう | H29年 | |||||
| 6年 | 比2 | H30年 | |||||
| 6年 | 比例と反比例 | H30年 | |||||
| 6年 | 円の面積 | R2年 | |||||
| 6年 | 円の面積 | R4年 | |||||
| 6年 | 分数のかけ算 | R5年 | |||||
| 6年 | 比 | R5年 | |||||
| 6年 | 円の面積 | R6年 | |||||
| 6年 | 角柱と円柱の体積 | R7年 | |||||
| 6年 | 比 | R7年 | |||||
| 特別支援学級 | 1年 ながさくらべとひろさくらべ 2年 かけ算 3年 小数 | R5年 | |||||
| 特別支援学級 | 1~4年棒グラフと表、角度、長さの単位、あわせていくつふえるといくつ | R6年 | |||||
| 中1 | 文字と式 | H28年 | |||||
| 中1 | 量の変化と比例、反比例 | H28年 | |||||
| 中1 | 正の数、負の数 | H28年 | |||||
| 中1 | 文字と式 | H29年 | |||||
| 中1 | 文字と式2 | H29年 | |||||
| 中1 | 量の変化と比例、反比例 | H29年 | |||||
| 中1 | 量の変化と比例、反比例2 | H29年 | |||||
| 中1 | 正の数、負の数 | H29年 | |||||
| 中1 | 身のまわりの問題への利用(関数) | R1年 | |||||
| 中1 | 量の変化 比例と反比例 | R2年 | |||||
| 中1 | 反比例 | R4年 | |||||
| 中2 | 平行と合同 | H23年 | |||||
| 中2 | 平行と合同2 | H24年 | |||||
| 中2 | 一次関数と図形 | H24年 | |||||
| 中2 | 平行と合同3 | H28年 | |||||
| 中2 | 平行と合同4 | H29年 | |||||
| 中2 | 連立方程式 | R1年 | |||||
| 中2 | 平行と合同 | R3年 | |||||
| 中2 | 連立方程式 | R6年 | |||||
| 中3 | 相似と比 | H28年 | |||||
| 中3 | 相似と比2 | H28年 | |||||
| 中3 | 関数 | H29年 | |||||
| 中3 | 相似と比2 | H29年 | |||||
| 中3 | 相似と比3 | H29年 | |||||
| 中3 | 関数2 | H30年 | |||||
| 中3 | 平方根 | H30年 | |||||
| 中3 | 相似な三角形と相似条件 | R1年 | |||||
| 中3 | 相似と比 「相似な立体の体積」 | R3年 | |||||
| 中3 | 相似と比 | R5年 | |||||
| 中3 | 相似と比 | R6年 | |||||
| 中3 | 相似な図形の面積比の利用 | R6年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 4年 | 物の体積と力 | H25年 | |||||
| 5年 | 物の溶け方 | H28年 | |||||
| 5年 | 物の溶け方2 | H29年 | |||||
| 6年 | てこのはたらき | R4年 | |||||
| 中1 | 水溶液の性質 | H24年 | |||||
| 中1 | 水溶液の性質 | H28年 | |||||
| 中1 | 水溶液の性質 | H29年 | |||||
| 中1 | 力の世界 | R1年 | |||||
| 中1 | 光・音・力による現象 「音による現象」 | R3年 | |||||
| 中1 | 光による現象 | R4年 | |||||
| 中1 | 光・音・力による現象~音による現象~ | R5年 | |||||
| 中2 | 天気とその変化 | H29年 | |||||
| 中2 | 気象観測と雲のでき方 | R1年 | |||||
| 中2 | 浮力 | R7年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー | H24年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー | H28年 | |||||
| 中3 | 酸性・アルカリ性の正体とイオン | H29年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー | H29年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー2 | H29年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー | R2年 | |||||
| 中3 | 多様なエネルギーとその移り変わり | R3年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー 「位置エネルギーと運動エネルギー」 | R3年 | |||||
| 中3 | 化学変化とイオン | R5年 | |||||
| 中3 | 運動とエネルギー | R6年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 1年 | はくにのってリズムとうたう | R6年 | |||||
| 5年 | いろいろなひびきを味わおう | H23年 | |||||
| 5年 | 曲想の変化を味わおう | R1年 | |||||
| 中2 | 構成を工夫したリズムアンサンブルの創作 | R1年 | |||||
| 中1 | 赤とんぼ | H28年 | |||||
| 中1 | 赤とんぼ2 | H29年 | |||||
| 中1 | 映画「ジョーズ」から“ジョーズのテーマ” | H29年 | |||||
| 中1 | 朝の風に | R6年 | |||||
| 中2 | ふるさと | H24年 | |||||
| 中2 | 響きの美しさを味わおう | H28年 | |||||
| 中2 | 響きの美しさを味わおう2 | H29年 | |||||
| 中2 | 曲の構成を理解してリズムアンサンブルの表現の工夫をしよう | R3年 | |||||
| 中2 | 自分たちの表現の工夫をしよう | R7年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 中1 | MY FRIEND | H24年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 2年 | 表現リズム遊び | R6年 | |||||
| 3年 | けんこうによい1日の生活 | H25年 | |||||
| 4年 | よりよく育つための生活 | H26年 | |||||
| 4年 | ティーボール | R5年 | |||||
| 中1 | 器械体操(マット運動)1年 | H22年 | |||||
| 中1 | 球技(ソフトボール) | H24年 | |||||
| 中1 | 器械運動(倒立前転) | H24年 | |||||
| 中1 | バスケットボール | R3年 | |||||
| 中1 | バレーボール | R4年 | |||||
| 中1 | 空手道 | R6年 | |||||
| 中2 | 「球技」 ゴール型 バスケットボール | R3年 | |||||
| 中2 | 武道(剣道) | H28年 | |||||
| 中2 | 器械体操(マット運動)2年 | H28年 | |||||
| 中2 | 球技(バレーボール) | H29年 | |||||
| 中2 | 武道(剣道)2 | H29年 | |||||
| 中2 | 器械体操(マット運動)2年 2 | H29年 | |||||
| 中2 | 武道(剣道)2年 | H30年 | |||||
| 中2 | 器械運動(跳び箱)2年 | R1年 | |||||
| 中3 | 球技(バレーボール)3年 | H29年 | |||||
| 中3 | 武道(剣道)3年 | H29年 | |||||
| 中3 | 球技(ソフトボール)3年 | H29年 | |||||
| 中3 | 球技(バレーボール)3年 | R1年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 5年 | 3 おいしいね 毎日の食事 | H26年 | |||||
| 5年 | (3)ゆでる調理をしよう | H26年 | |||||
| 6年 | 食べて元気!ご飯とみそ汁 | R1年 | |||||
| 6年 | 見直そう 食事と生活リズム | H25年 | |||||
| 6年 | まかせてね 今日の食事 | H26年 | |||||
| 中2 | ナスの栽培 | H24年 | |||||
| 中2 | ニジマスの飼育 | R1年 | |||||
| 中2 | 校内掲示板を作成しよう | R3年 | |||||
| 中3 | セパレートトーチの製作 | H29年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 3年 | 「どこに行きたい?」 | H25年 | |||||
| 3年 | ハンバーガーショップで買い物をしよう | H26年 | |||||
| 3年 | Unit6 アルファベットとなかよし | R6年 | |||||
| 4年 | Unit5 Do you have a pen? | R1年 | |||||
| 4年 | Unit5 Do you have a pen? 2 | R1年 | |||||
| 5年 | レストランへ行こう | H25年 | |||||
| 5年 | Unit3 What do you have on Monday? | H30年 | |||||
| 6年 | Let's go to Italy. | H25年 | |||||
| 6年 | Turn right. | H25年 | |||||
| 中1 | Unt1 はじめまして | H29年 | |||||
| 中1 | Unit10 | H29年 | |||||
| 中1 | Unit 2 “ From the Other Side of the Earth ” Read and Think 2 | R1年 | |||||
| 中1 | Unit8 イギリスの本 Part2 | R1年 | |||||
| 中1 | UNIT8 SupriseParty | R3年 | |||||
| 中2 | Unit2 Food Travels around the World | R3年 | |||||
| 中2 | Unit 5 A New Language Service | H24年 | |||||
| 中2 | Unit 5 A New Language Service | H29年 | |||||
| 中2 | Unit 5 universal Design | H29年 | |||||
| 中2 | Unit1 I have many things to learn. | H30年 | |||||
| 中2 | Homestay in United States | R2年 | |||||
| 中2 | Homestay in the United States | R5年 | |||||
| 中2 | Reseach and Presentation | R5年 | |||||
| 中2 | Unit5 Universal Design | R6年 | |||||
| 中3 | Unit 4 To Our Future Generations | H28年 | |||||
| 中3 | Unit 4 To Our Future Generations | H29年 | |||||
| 中3 | Unit 5 Living with Robots --- For or Against | H29年 | |||||
| 中3 | Unit1 To Our Future Generation | H30年 | |||||
| 中3 | A Legacy for Peace | R3年 | |||||
| 中3 | Unit4 Be Prepared and Work Together Unit Activity | R4年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 中1 | 職場見学から学んだこと | R1年 | |||||
| 4年 | ともに生きる | R7年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 令和5年度 学校の研究構想ー特別活動 | R5年 | ||||||
| 小2 | やさいのひみつ(すききらいなく食べよう) | H25年 | |||||
| 小1 | あさごはんのひみつ | H26年 | |||||
| 小1 | もっとたのしい学級あそびになるように考えよう | R5年 | |||||
| 小2 | バナナうんちですっきり | H26年 | |||||
| 小2 | やさいのひみつ(すききらいなく食べよう)2 | H26年 | |||||
| 小2 | 1年生がたのしめる遊びの工夫を考えよう | R5年 | |||||
| 小3 | バランスのよいバランスのよい朝ごはんについて考えよう | H26年 | |||||
| 小3 | よくかんで食べよう | H26年 | |||||
| 小4 | メールなしでは生きていけない | H26年 | |||||
| 小4 | よりよいおやつについて | H26年 | |||||
| 小4 | 1学期のお楽しみ集会でする「みんなで協力してできる遊び」をまとめよう | R3年 | |||||
| 小4 | 4年1組の学級紹介をしよう | R5年 | |||||
| 小5 | メールって便利だね。でも、マナーも大切。 | H26年 | |||||
| 小5 | 野外活動の事前取組を決めよう | R3年 | |||||
| 小6 | 最高学年として手本となる「しんけん授業」にしよう | R4年 | |||||
| 小6 | 1年生との交流をきめよう | R4年 | |||||
| 小6 | 北小の伝統を高めよう | R5年 | |||||
| 特支学級 | 雨の日の楽しい過ごし方を考えよう | R5年 | |||||
| 中学校 | 児童生徒会 | H29年 | |||||
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| 学年 | 教 材 名 | 作成年度 | |||||
| 小学校 | 整理のしかた | H22年 | |||||
| 小学校 | 時計となかよし | H22年 | |||||
| 小学校 | ことばとなかよし(課題別学習) | H23年 | |||||
| 小学校 | ことばとなかよし(課題別学習)2 | H23年 | |||||
| 小学校 | ことばとなかよし(課題別学習)3 | H23年 | |||||
| 小学校 | いろいろなかたち | H23年 | |||||
| 小学校 | やさいショップに行こう | H26年 | |||||
| 小学校 | カンジーはかせの大はつめい | H26年 | |||||
| 小学校 | 「おいしい おかゆ」の自作脚本 | H26年 | |||||
| 小学校 | 野菜作りでがんばってきたことを伝えよう | H26年 | |||||
| 小学校 | 長く続いた戦争と人々のくらし | H27年 | |||||
| 小学校 | カ行音を正しく発音しよう | H27年 | |||||
| 中学校 | ひとりでも頑張れる自分をめざして | H28年 | |||||
| 小学校 | さいごになっちゃった | H28年 | |||||
| 小学校 | たびに 出て | H28年 | |||||
| 小学校 | うみがめのあかちゃん | H28年 | |||||
| 小学校 | 大造じいさんとガン | H28年 | |||||
| 中学校 | 道案内をしよう | H28年 | |||||
| 小学校 | のぶくんはポスター係 | H29年 | |||||
| 小学校 | 黄色いベンチ | H29年 | |||||
| 小学校 | さいごになっちゃった | H29年 | |||||
| 小学校 | たびに出て | H29年 | |||||
| 小学校 | うみがめのあかちゃん | H29年 | |||||
| 小学校 | 公園の草とり | H29年 | |||||
| 小学校 | My Favorite Fruits | H29年 | |||||
| 小学校 | My Favorite Fruits 2 | H29年 | |||||
| 小学校 | 言葉のキャッチボールをしよう | H29年 | |||||
| 小学校 | 大造じいさんとガン2 | H29年 | |||||
| 小学校 | 「この絵,私はこう見る」「ごんぎつね」「おもちゃの作り方」 | H29年 | |||||
| 小学校 | どうぶつ玉入れで遊ぼう | H29年 | |||||
| 小学校 | 自立活動 CDごまで 楽しく遊ぼう | R6年 | |||||
| 小学校 | 生活単元 学んだことを伝え合おう | R6年 | |||||
| 中学校 | 道案内をしよう | H29年 | |||||
| 中学校 | おばあちゃんのおせち | H30年 | |||||
| 中学校 | 調べたことを報告しよう 「レポートにまとめる」 | H30年 | |||||
| 中学校 | およその数 | R1年 | |||||
| 中学校 | 見たい動物を英語で紹介しよう | R3年 | |||||